Jornal Ação de Barão/RS.


05/08/2026 às 16:42 // Educação.
Transformar as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em estratégias criativas, possíveis e conectadas à realidade das escolas foi o centro da formação realizada nesta quarta-feira, 5 de agosto, com os profissionais da Rede Municipal de Ensino de Barão.
A parada pedagógica reuniu professores e monitores que atuam na Educação Infantil e nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. As equipes diretivas das escolas municipais também participaram da programação, realizada no auditório da EMEIEF Carlos Gomes, nos turnos da manhã e da tarde.
Promovida pela Prefeitura de Barão, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Sesc, a formação teve como tema “BNCC fora da caixa: criatividade e estratégia no planejamento”. A atividade foi conduzida pela pedagoga e formadora de professores Bruna Mendel, da Bruna Mendel Assessoria.
A iniciativa integra o calendário de formação continuada mantido pelo município. Além de atender às responsabilidades legais relacionadas à qualificação dos profissionais da educação, os encontros permitem revisar práticas, compartilhar experiências e discutir respostas para situações que fazem parte do cotidiano escolar.
BNCC aplicada ao cotidiano das escolas
Ao longo da formação Bruna Mendel conduziu conversas, discussões e atividades voltadas ao planejamento pedagógico. A proposta aproximou as competências previstas pela BNCC das decisões tomadas diariamente pelos educadores, com atenção à criatividade, à intencionalidade das atividades e às diferentes etapas de aprendizagem.
A participação conjunta de professores, monitores e equipes diretivas permitiu que o tema fosse analisado por diferentes perspectivas. Enquanto os docentes e monitores lidam diretamente com as necessidades apresentadas pelos estudantes, as direções participam da organização das condições pedagógicas e institucionais que sustentam esse trabalho.
A programação também abriu espaço para que os profissionais apresentassem experiências desenvolvidas nas escolas. Em entrevista ao Jornal Ação, Bruna destacou a qualidade das contribuições feitas pelo grupo.
“Nas trocas de experiências, nas conversas, nos diálogos e nas discussões, é possível perceber que os educadores do município têm boas ideias e, acima de tudo, brilho nos olhos”, afirmou.
Para a formadora, esse envolvimento demonstra a disposição dos profissionais para aperfeiçoar o trabalho realizado nas escolas e compreender a educação como parte do desenvolvimento de toda a comunidade. Bruna ressaltou a importância de contar, em todas as etapas de ensino, com educadores que confiem na capacidade de suas ações e contribuam para a construção de uma comunidade pujante.
Experiência em sala de aula e gestão pedagógica
Bruna Mendel é formada no Magistério e graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Supervisão e Coordenação Pedagógica e especialização nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Sua experiência profissional inclui a atuação como professora dos anos iniciais em municípios do Vale do Taquari e mais de dez anos de trabalho em gestão escolar e coordenação pedagógica, tanto em escolas quanto em Secretaria de Educação. Também atua como palestrante e formadora de professores e participou do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Ao reunir os profissionais que atuam nas diferentes etapas da educação municipal, a formação reforçou um princípio essencial ao trabalho pedagógico: o planejamento precisa acompanhar as necessidades dos estudantes, os desafios das escolas e as mudanças que atravessam a educação. A continuidade dessas atividades permite que o conhecimento discutido coletivamente chegue à prática diária e produza efeitos concretos na aprendizagem.
Imagem: Divulgação/Bruna Mendel Assessoria.
Texto: Rita Santos para o Jornal Ação.

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